Gencim Guzelim Seni Üzerim

In: Other Topics

Submitted By borazz
Words 861
Pages 4
RESEARCH PAPER
FFD 122: History of Art and Design 2, Spring 2010

| | | |
|Student Name and Number | | |
| | | |
| | | |
|Department | | |
| | | |
| | | |
|Chosen Work of Art/Design | | |
|(title, artist/designer, year) | | |

| |
| |
| |
| |
|…...

Similar Documents

Akpk

... |Muzik Moden | |Kemahiran seni orator, |Muzik Asli | |Nasyid Kontemporer |Koir | |Bilik Tutorial |Dewan Kuliah Pusat | |Seni Khat, Lukisan dan Catan, Seni Batik |Interim, Baktisiswa, | | |Pengurusan Organisasi Pelajar, | |Pentas Utama Dewan |Dewan Kuliah | |Lakonan Teater, Tarian Rakyat |Pidato, Nasyid Tradisional | |Pantai ODEC UMS |Dataran Dewan Canselor | |Sukan Kenu, Perahu Naga, Perahu Layar, Kembara |Tae Kwon Do, Karate-Do, UMS-SEJATI, Bomba, St John Amb,| | |PBSM, Silat Olahraga | |Lobby Utama Dewan Canselor Lawan Pedang |Art Gallery | | |Seni Khat, Potrait | |Masjid UMS/UMSKAL ...

Words: 18840 - Pages: 76

Pj Kssr

...DRAF KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH DUNIA SENI VISUAL TAHUN DUA 2011 DOKUMEN STANDARD KURIKULUM STANDARD SEKOLAH RENDAH (KSSR) MODUL TERAS TEMA DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2 BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM Cetakan Pertama 2011 © Kementerian Pelajaran Malaysia Hak Cipta Terpelihara. Tidak dibenarkan mengeluar ulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan isi kandungan buku ini dalam apa juga bentuk dan dengan cara apa jua sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat kebenaran bertulis daripada Pengarah, Bahagian Pembangunan Kurikulum, Kementerian Pelajaran Malaysia, Aras 4-8, Blok E9, Parcel E, Kompleks Pentadbiran Kerajaan Persekutuan, 62604 Putrajaya. KANDUNGAN MUKA SURAT Rukun Negara Falsafah Pendidikan Kebangsaan Pendahuluan Matlamat Objektif Fokus mata pelajaran Penilaian dalam Pendidikan Seni Visual Organisasi Kandungan Standard Kandungan Pemetaan Bidang Kegiatan Tahun 2 Bidang 1 - Menggambar Bidang 2 - Membuat Corak dan Rekaan Bidang 3 - Membentuk dan Membuat Binaan Bidang 4 - Mengenal Kraf Tradisional v vi 1 1 3 5 7 9 9 11 13 21 27 31 iii RUKUN NEGARA BAHAWASANYA negara kita Malaysia mendukung citacita untuk mencapai perpaduan yang lebih erat dalam kalangan seluruh masyarakatnya; memelihara satu cara hidup demokratik; mencipta masyarakat yang adil bagi kemakmuran negara yang akan dapat dinikmati bersama secara adil dan saksama; menjamin satu......

Words: 4703 - Pages: 19

Hakekat Musik

...Berkaitan dengan kekesalan Beethoven yang gagal menemui kekasihnya, ia menuliskan di dalam suratnya untuk The Immortal Beloved. “6 July-My journey was a fearful one: I did not reach here until 4 o’clock yesterday morning. Lacking horses the postcoach chose another route, but what an awful one; at the stage before the last I was warned not to travel at night; I was made fearful of the forest, but that only made me the more eager – and I was wrong. The coach must needs break down on the wretched road, a bottomless mud road. Without such postilions as I had with me I should have remained stuck in the road.” Dalam filsafat seni, musik mendapat perhatian istimewa, khususnya pada tiga filosof seperti Arthur Schopenhauer, Friedrich Nietzsche dan Gabriel Marcell. Schopenhauer misalnya, dalam hirarki seni, ia menempatkan musik di kedudukan tertinggi, baginya music merupakan seni yang murni, “Yet music speaks not of things but of pure weal and woe, which are the only realities for the will: that is why it speaks so much to the heart.” Bagi Schopenhauer music bukanlah pesan yang harus dipahami secara rasional, ia menekankan bahwa musik merupakan pengalaman yang dirasakan secara intuitif, diresapi tanpa perlu kita cari penjelasan logisnya. Musik sebagai Remedium Musik seringkali mengekspresikan semangat zaman. Beethoven menggubah Ode To Joy untuk menggambarkan semangat persaudaraan dan pembaharuan dalam peradaban. Tetapi musik lebih kerap digunakan untuk mengekspresikan kesedihan dan......

Words: 1816 - Pages: 8

Arsitektur Jawa

...Arsitektur Jawa [pic] Arsitektur atau Seni Bangunan yang terdapat di daerah Provinsi Jawa Tengah dikelompokkan menjadi dua, yaitu : a. Arsitektur Tradisional, yaitu Seni Bangunan Jawa asli yang hingga kini masih tetap hidup dan berkembang pada masyarakat Jawa. Ilmu yang mempelajari seni bangunan oleh masyarakat Jawa biasa disebut Ilmu Kalang atau disebut juga Wong Kalang. Yang merupakan bangunan pokok dalam seni bangunan Jawa ada 5 (lima) macam, ialah : - Panggang-pe, yaitu bangunan hanya dengan atap sebelah sisi. - Kampung, yaitu bangunan dengan atap 2 belah sisi, sebuah bubungan di tengah saja. - Limasan, yaitu bangunan dengan atap 4 belah sisi, sebuah bubungan de tengahnya. - Joglo atau Tikelan, yaitu bangunan dengan Soko Guru dan atap 4 belah sisi, sebuah bubungan di tengahnya. - Tajug atau Masjid, yaitu bangunan dengan Soko Guru atap 4 belah sisi, tanpa bubungan, jadi meruncing. Masing-masing bentuk berkembang menjadi beraneka jenis dan variasi yang bukan hanya berkaitan dengan perbedaan ukurannya saja, melainkan juga dengan situasi dan kondisi daerah setempat. Dari kelima macam bangunan pokok rumah Jawa ini, apabila diadakan penggabungan antara 5 macam bangunan maka terjadi berbagai macam bentuk rumah Jawa. Sebagai contoh : gedang selirang, gedang setangkep, cere gencet, sinom joglo lambang gantung, dan lain-lain. Menurut pandangan hidup masyarakat Jawa, bentuk-bentuk rumah itu mempunyai sifat dan penggunaan tersendiri. Misalnya bentuk Tajug, itu......

Words: 4104 - Pages: 17

My Tanzania

...5/6/2014 Sukarela, latihan dan safari bertanggungjawab di Tanzania, Afrika Timur Seni di Tanzania adalah pertubuhan bukan kerajaan yang berdaftar * di Tanzania , Zanzibar , Finland dan di Ethiopia sebagai Seni di Ethiopia . Organisasi ini bermula pada tahun 2001 menyokong artis-artis tempatan yang tidak mempunyai sumber-sumber untuk mengembangkan bakat mereka. Sejak itu, organisasi ini telah berkembang dan kini mengendalikan lebih daripada 300 sukarelawan dan latihan penempatan di Tanzania bersama label rekod, rekod Mzuka dan Fiesta Majalah , sebuah majalah tahunan yang mensasarkan belia Tanzania. Seni di Tanzania mengalu-alukan sukarelawan dan pelatih untuk menyertai dalam projek-projek komuniti dan juga menganjurkan program kembara seperti safari dan mendaki Gunung Kilimanjaro. Seni di Tanzania adalah sebahagian daripada UNICEF Kanak-kanak Agenda Tanzania program dan sukarelawan dan pelatih yang diperlukan untuk membantu kami dalam pengurusan program dan pelaksanaan. Seni di Tanzania menerima sukarelawan dan pelatih dari seluruh dunia. Terdapat projek-projek sukarelawan dan pelatih dalam bidang Ed ucation, pendidikan Dewasa, S kerja ocial , M edical dan Kesihatan , S ocial media , A rts & Muzik , S pelabuhan kejurulatihan , dan HIV / AIDS kesedaran. Seni di Tanzania mempunyai penempatan di Dar Es Salaam , Moshi di Kilimanjaro , Karatu dan, Masai Tanah di N'gorongoro , Serengeti dan Zanzibar. Terdapat kira-kira 1,000 sukarelawan dan pelatih yang tiba setiap tahun, dan......

Words: 490 - Pages: 2

Haha

...Akuntansi Negara sebagai sekolah kedinasan di dalamnya terdapat mahasiswa-mahasiswa yang memiliki kemampuan baik akademis maupun non akademis. Namun, kami melihat bahwa kebanyakan aktivitas mahasiswa tidak mengasah kemampuan non akademis mereka. Mereka sebenarnya memiliki softskill yang hebat namun mereka perlu ruang untuk menyalurkan sekaligus mengasah softskill mereka tersebut. Salah satu softskill yang berpotensi di kebanyakan mahasiswa dan banyak penggemarnya yaitu seni musik. Mahasiswa STAN yang berbakat dalam seni musik perlu diberi wadah dalam menyalurkan bakatnya. Maka dari itu festival musik menjadi wadah tersebut sekaligus wadah bagi mahasiswa yang ingin menikmati hiburan seni musik. B. Landasan Kegiatan Landasan kegiatan yang kami laksanakan ini yaitu berdasarkan tugas mata kuliah manajemen. C. Nama Kegiatan Nama kegiatan ini adalah “Festival Musik STAN bersama Abdul and The Coffee Theory”. D. Tujuan. * Sebagai sarana penyaluran bakat Mahasiswa STAN dari seluruh elemen kampus dalam bidang Seni Musik. * Memberikan hiburan terhadap Mahasiswa STAN dan seluruh elemen kampus setelah pelaksanaan UAS. E. Waktu kegiatan     Dalam kegiatan ini terdapat 4 rangkaian acara : 1. Pendaftaran Peserta Festival Musik Tanggal  : 17-23 Agustus 2014 Waktu : 09.00-15.00 tempat      : Plasma STAN 2. Audisi Tanggal : 7-13 September2014 Waktu    : 09.00-17.00 tempat      : Student Center lantai 2 STAN 3. Pengumuman Audisi Pengumuman hasil......

Words: 1016 - Pages: 5

Pendidikan Seni Visual

...What is litter? The Protection of the Environment Operations Act 1997 defines litter as any solid or liquid domestic or commercial refuse, debris or rubbish and, without limiting the generality of the above, includes any glass, metal, cigarette butts, paper, fabric, wood, food, abandoned vehicle parts, construction and demolition material, garden remnants and clippings, soil, sand or rocks, and any other material, substance or thing deposited in or on a place if its size, shape, nature or volume makes the place where it was deposited disorderly or detrimentally affects the proper use of that place, deposited in or on a place, whether or not it has any value when or after being deposited in or on the place. Larger hazardous items such as tires, appliances, electronics and large industrial containers are often dumped in isolated locations, such as National Forests and other public land. It is a human impact on the environment and is a serious environmental issue in many countries. Litter can exist in the environment for long periods of time before degrading and be transported large distances into the world's oceans. Litter can affect quality of life. Cigarette butts are the most littered item in the world, with 4.5 trillion discarded annually. The cellulose acetate butts are not biodegradable and, as a result, their chemical decomposition can take many decades. Littering is a critical environmental issue in our surrounding. No one likes living in a dirty environment as litter...

Words: 2318 - Pages: 10

Books

...“Saçların dökülüyor, uykusuz çalışmaya dayanamıyorsun; oğlum Turgut, ihtiyarlıyorsun.” “Uykusuz kalabilmen sinir kuvvetinden. Benimki adale kuvveti.” Kollarıyla Selim’i soluksuz bırakıncaya kadar sıkardı: “Sen birden çökeceksin Selim. Çünkü neden? Çünkü için boş senin. Birden, kollarımın arasında için boşalacak: birden, üçüncü boyutunu kaybedip bir düzlem olacaksın ve ben de seni duvarda bir çiviye asacağım.” Ha28 vaya kaldırdığı Selim’i duvara sürüklerdi. Siyah saçlarından yakalayarak başını duvara dayar: “Dökülmeyen saçlarından asacağım seni,” diye bağırırdı. “Erkeğin kılları göğsündedir, oğlum Selim.” Hemen gömleğini çıkarır ve boynuna kadar bütün gövdesini kaplayan kıllarını gösterirdi Selim’e. “İğrençsin Turgut. Sen onları, üniversite kantinindeki kızlara göster. Kapat şu ormanı.” Bir erkeğin yanında soyunmasından sıkılırdı Selim. “Beni, aşağılara çekiyorsun Turgut. Senden kurtulmalıyım.” Turgut, pantalonunu da çıkarır, kollarını açarak bağırırdı: “Ben, senin bilinçaltı karanlıklarına ittiğin ve gerçekleşmesinden korktuğun kirli arzuların, ben senin bilinçaltı ormanlarının Tarzan’ı! yemeye geldim seni. Benden kurtulamazsın. Ben, senin vicdan azabınım!” “Bağırma, anladık. Benim vicdan azabım bu kadar kıllı olamaz. Ruhbilimci Tarzan, lütfen giyin.” Karısına karşılık vermeden yavaşça yatak odasından çıktı, kapıyı kapadı. Koridorda yürürken kollarını havaya kaldırdı: “Esir, Selim, esir,” diye mırıldandı. Selim’in, zevkle bağıran sesini duyar gibi oldu: “Yenildin demek,......

Words: 162885 - Pages: 652

Yo, Ko, Do

...yang terletak di Kuala Lumpur, Malaysia. Selepas siap dibina pada tahun 1910 untuk menggantikan sebuah stesen yang lebih lama pada tapak yang sama, stesen ini pernah dijadikan hab keretapi di bandaraya ini bagi Keretapi Negeri-Negeri Melayu Bersekutu dan Keretapi Tanah Melayu, sebelum Kuala Lumpur Sentral mengambil alih banyak peranannya pada tahun 2001. Arthur Benison Hubbock, seorang pembantu arkitek British adalah orang bertanggungjawab mereka bentuk stesen ini.Stesen keretapi ini telah direka bentuk pada tahu 1900 dan mengandungi dua bahagian,iaitu platform dan bangunan terminal depan pejabat,kaunter ticket,hotel dan restoran dengan jumlah kos lebih daripada 1 juta. Seni bina yang diketengahkan bagi stesen ini adalah berasakan kepada seni bina banguan tradisi Timur Tengah.Stesen ini berbentuk seni bina Moorish dan Moghul.Terdapat juga unsure-unsur ‘gothic’ dan Greek.Kebijaksanaan arkitek telah Berjaya menjadikan ianya satu banguanan yang berkarisma dan berindentiti kepada negara. Selepas era British, bangunan stesen ini kekal menjadi nadi kepada sistem pengangkutan negara terutama untuk membawa barang dagangan seperti getah. Pada tahun tahun 1911 stesen ini telah digunakan sebagai pengangkutan awam bagi perkhidmatan jarak jauh antara bandar yang menghubungkan destinasi tertentu dan menjadi pusat rangkaian kereta api utama bagi Persekutuan Keretapi Tanah Melayu (Federated Malay States Railway) dan Keretapi Tanah Melayu. Pada tahun 1995, perkhidmatan KTM Komuter......

Words: 349 - Pages: 2

Story

...iblis çağırdı.    “Yine mi sen .rospu çocuğu!”    “Düzgün konuş lan! Seni çağırdığım yere dikkat et. S.kerim belanı kimsenin ruhu duymaz.”    “Haklarım var.”    “Sokarım hakkına. Burada senden ve benden başka kimse yok. Bizim abidik gubidik siyasetçilerimizle aranız iyi diye seni öldürmem mi sanıyorsun?”    “Burası neresi?”    “Bülbül yuvası.”    “Bülbül yuvası ne?”    “Senin gibi kargaların bülbül gibi öttüğü yer. Sana birkaç soru soracağım eğer cevabını vermezsen seni önce s.ker sonra öldürrüm.”    “Bedelini ödersin…” Kabil, iblisin bir kolunu kopardı ve açtığı yaraya tuz bastı. İblis acıyla bir çığlık attı.    “Bağırma!”    “Tamam ne istersen söyleyecem.”    “Gözü parlamayanlar ne?”    “Nasıl yani?”    “Lan oğlum ortalıkta gözü sizinki gibi parlamayan yaratıklar var. Onlar ne?”    “Her şeyi anlatacağım, ama sakin ol.” Derken, kapı birden açıldı. İçerdeki ışık söndü. Dışarıda birisi vardı.    “Hah ha ha! İşte bizimkiler beni almaya geldiler. Şimdi önce bütün uzuvlarını koparacağım, sonra bağırsaklarını sana yedirteceğim.” Diyerek kahkahalar attı iblis.   İçeri siyah cübbesinin kapüşonuyla yüzünü kapamış birisi girdi. Gözü parlamıyordu.    “Merhabalar Kabil, Benim adım Vefrak. İzninle önce şu haini öldüreyim.” Dedi ve iblisi saniyesinde paramparça etti. Sonra;    “Eğer bizim kim olduğumuzu öğrenmek istiyorsan sabah 3te şehrin dışındaki eski iğne fabrikasında bir mühür kıracağım. Seni de beklerim.” Dedi ve ortadan kayboldu. Kabil hemen diğerlerini......

Words: 18417 - Pages: 74

Sunway

...serta membangunkan sumber manusia bersesuaian dengan keperluan negara. Matlamat KPM membina Negara Bangsa melalui pendidikan adalah untuk melahirkan pelajar yang memiliki jati diri yang kukuh, patriotik, berpegang teguh kepada ajaran agama dan nilai moral, hidup sebagai sebuah masyarakat yang penyayang, demokratik, liberal, bertolak ansur, berfikiran dan berbudaya saintifik serta hidup bersatu padu. KPM bertanggungjawab untuk menyemai nilai-nilai ini sejak pelajar di bangku sekolah lagi. 4.09 Fokus KPM dalam membina Negara Bangsa mencakupi usaha-usaha berikut: • memperkasakan Bahasa Kebangsaan sebagai asas perpaduan dan bahasa ilmu; • memantapkan perpaduan dan integrasi nasional; • memupuk kecintaan terhadap seni, warisan dan budaya bangsa; dan • memupuk kefahaman yang jelas terhadap pendekatan Islam Hadhari dalam membentuk pemikiran dan kehidupan. STATUS SEMASA, CABARAN DAN TUMPUAN DALAM RMKe-9 Memperkasakan Bahasa Kebangsaan 4.10 Kedudukan Bahasa Melayu sebagai bahasa rasmi negara telah termaktub dalam Fasal 152 Perlembagaan Persekutuan Malaysia dan Akta Bahasa Kebangsaan 1967. “Bahasa Kebangsaan ialah Bahasa Melayu dan hendaklah ditulis dalam apa-apa tulisan sebagaimana yang diperuntukkan dengan undang-undang oleh Parlimen: Dengan syarat bahawa: • tiada sesiapa pun boleh dilarang atau ditahan daripada menggunakan (bagi apaapa maksud, lain daripada maksud rasmi) atau daripada mengajar atau belajar, apaapa bahasa......

Words: 4806 - Pages: 20

Estetika Photografi

...ESTETIKA DALAM FOTOGRAFI ESTETIK Moch. Abdul Rahman Jurusan Seni dan Desain Fak. Sastra Universitas Negeri Malang Abstract: Photography is an entity in the domain of visual arts the existence of which relates to values and principles pertinent to aesthetics. In line with the belief that each genre has typical aesthetic values and terms, photography with its partial genre also bears the same phenomenon. Each work of photography corresponds to a particular set of goals and emanates from specific creative concepts rooted in basic ideas which then emerge in the praxis of implementation. This praxis is made possible with the support of photographical tools and expressive techniques of visual language. This notion links closely to the ideational photographic concepts and technical consideration for the manifestation of aesthetic values. Key words: Photography, digital, ideational, technical, aesthetics Ide cemerlang Leonardo da Vinci atau Aristoteles ternyata tidak sia-sia setelah mewacanakan prinsip cahaya serta bayangan dari fenomena alam sebagai awal ditemukannya teknologi fotografi. Istilah fotografi diambil dari bahasa Yunani yang berarti drawing with light, secara berangsurangsur dikembangkan hingga hadir teknologi dunia fotografi yang canggih. Perkembangan teknologi fotografi yang bermula dari kamera kamar gelap (dark room) yang dalam bahasa Latin disebut obcura tanpa berhenti disempurnakan. Penyempurnaan fotografi secara praktis kali pertama ditemukannya kamera obscura......

Words: 2976 - Pages: 12

American Ultra

...00:12:52,881 --> 00:12:56,485 ..."Olmaz, sen de duracaksın" demiş gibi. 122 00:13:00,089 --> 00:13:03,793 Hayatında bir baltaya sap olamamış bu ağaç da... 123 00:13:04,294 --> 00:13:08,799 ...bu güzelim, yoluna hızla devam eden şeyi gidip yok ediyor ya hani. 124 00:13:08,800 --> 00:13:13,104 - Niye ağlıyorsun? - Çünkü Phoebe... 125 00:13:15,107 --> 00:13:16,608 ...o ağaç ben miyim? 126 00:13:19,246 --> 00:13:20,613 Hayır. 127 00:13:21,315 --> 00:13:24,769 - Hayır tabii. - Sanki ben o ağacım da... 128 00:13:24,770 --> 00:13:27,874 ...sen de o arabasın, ben de senin önünü kesiyorum gibi geliyor. 129 00:13:27,875 --> 00:13:30,878 - Ağaç değilsin sen. - Peki. 130 00:13:30,879 --> 00:13:32,280 Seni seviyorum. 131 00:13:39,088 --> 00:13:43,269 Phoebe, Hawaii olayı için cidden üzgünüm. 132 00:13:47,874 --> 00:13:50,176 Önemli değil cidden. 133 00:13:51,679 --> 00:13:55,483 Aşırı tepki gösterdim moralim bozuk olunca. 134 00:13:59,888 --> 00:14:02,491 Hep böyle olmayacak. 135 00:14:05,094 --> 00:14:05,860 Mike sen... 136 00:14:07,393 --> 00:14:11,166 ...hayatım boyunca gördüğüm en güçlü ve kibar insansın. 137 00:14:12,168 --> 00:14:13,770 Seni seviyorum anasını satayım. 138 00:14:28,685 --> 00:14:31,318 - Senden adam olmaz valla. - Biliyorum. 139 00:14:39,327 --> 00:14:42,037 <i>CIA KARARGÂHI LANGLEY,......

Words: 16023 - Pages: 65

Adsiz

...Aramak.. Ömür boyunca aramak.. Yalnız seni aramak.. Paslı teneke kutularda, küf ...kokan dolaplarda, çerçevelerde, tenhalarda, ağaç diplerinde, sonra vapurlarda, trenlerde hep seni aramak.. Belki bu şehirde değilsin.. Ne çıkar..? Seni arıyorum ya.. Belki de aynı sokakta evlerimiz, sabahları beni görüyorsun işime giderken.. Sonra akşamı bekliyorsun, alacakaranlığı.. Beni bekliyorsun yada bir başkasını, bir başkasını.. Hiç gel demeyeceğim sana.. Aramak neredeyse ben oradayım.. Ayaklarım ne güne duruyor..? Yok yok birden karşıma çıkma.. Kaç saklan Seni aramak istiyorum.. Git bu şehirden haydi git.. Dağlara çık, o uzak dağlara.. Rüzgarların krallığında hüküm sür.. Baktın ki oraya da geldim, yine kaç.. Başını al açıl denizlere. Gemilerin en güzeli, en büyüğü dilediğin limana götürmeli seni, dilediğin yerde demir atmalı.. Ben küçük bir balıkçı kayığı ile peşinden gelsem yeter.. Seni arıyorum ya..! Bir yıl, beş yıl, on yıl değil; beşikten mezara kadar aramalı insan, ama ne aradığını bilmeli.. Yaklaşıp uzaklaşmalı aradığından.. Okyanus dalgaları üstünde bir küçük tekne gibi alçalıp yükselmeli.. Yalınayak koşmalı yollarda, ayaklarını sivri taşlar kesip kanatmalı.. Çöllerden geçmeli yolu, yanmalı kavrulmalı.. Sonra gözün alabildiğine ak, soğuk ülkelere düşmeli.. Buzlar kırılmalı ayaklarının altında, üstüne kar yağmalı.. Bir gün bulacaksam bile parça parça bulmalıyım seni.. Ayaklarını Afrika’dan getirip bir kağıt üzerine yapıştırmalıyım.. Saçların Sibirya’da olmalı dudakların Çin’de...

Words: 454 - Pages: 2

Dzikir to Allah

...keindahan adalah karya seni milik Allah semat, Pencipta segala sesuatu. Itu sebabnya semua keindahan menakjubkan orang-orang beriman, dan mengapa semua orang beriman mensyukuri Allah atas semua karunia-Nya. Beberapa rincian berkaitan dengan kehidupan Nabi Sulaiman a.s. mengungkap beberapa isyarat tentang hal ini. Di dalam ayat berikut, Nabi Sulaiman a.s. menjelaskan mengapa beliau menggandrungi kekayaan, kekuasaan, dan kemuliaan. “Maka ia berkata, ‘sesungguhnya, aku menyukai kesenangan terhadap barang yang baik (kuda) sehingga aku lalai mengingat Tuhanku sampai kuda itu hilang dari pandangan.’” (Shaad [38]: 32) Seperti diperjelas oleh ayat ini, harta milik, kemuliaan, dan kekayaan, yang semuanya mungkin menggiring orang kafir pada kesesatan, hanya diperuntukkan kepada orang beriman agar mensyukuri Allah dan mendapatkan kesenangan-Nya. Semua hasil karya seni yang dibuat Nabi Sulaiman a.s. menunjukkan seleranya yang tinggi pada seni. Haekan Sulaeman (The Temple of Solomon), yang hanya satu dindingnya yang masih tersisa sampai hari ini di Yerusalem, tadinya adalah sebuah istana megah yang disebutkan dalam Kitab Perjanjian Lama (Taurat) dan Perjanjian Baru (Injil), Al-Qur’an, serta serta banyak dokumen sejarah dan gulungan-gulungan catatan. Sebagaimana yang diceritakan Al-Qur’an, tatkala Ratu Saba masuk ke dalam istana itu, dia salah menduga lantainya sebagai sebuah kolam besar, tidak menyadari itu berlapiskan kaca. Ini betul-betul salah satu karya seni yang diciptakan dengan......

Words: 408 - Pages: 2

Wallpaper Zone | Bryan Lugo | Best Match